La dyslexie : un trouble parmi les DYS – Sémiologie de la dyslexie et des autres troubles spécifiques des apprentissages – Historique, évolution du concept et données épidémiologiques – Comorbidités – Etiopathogénie de la dyslexie – L’apprentissage de l’écrit : particularités de la langue arabe (approche psycolinguistique cognitive) – Les prédicteurs de l’apprentissage de la lecture en langue arabe – Fonctionnement mnésique et lecture chez l’enfant – Le langage oral chez l’enfant dyslexique – L’enfant dyslexique à la consultation de Pédopsychiatrie de l’Hôpital Razi – L’enfant dyslexique à l’école – Le vécu psychoaffectif de l’enfant dyslexique à l’école – Evaluation psychologique de la lecture – Prise en charge de la dyslexie – La remédiation cognitive dans les troubles spécifiques des apprentissages – Témoignanges des parents autour de la dyslexie. 14.5×21.5 cm. 2020. 240 p